期刊简介

               《山西医药杂志》是山西省创刊最早的综合医学期刊,有近四十年的历史,具有载文量大、信息面广、内容丰富、印刷质量上乘的特点,是全国中文核心期刊之一,在省内多次被评为优秀期刊和一级期刊。《山西医药杂志》的前身为《山西医学杂志》,创刊于1957年6月,由中华医学会山西分会主办,山西医学杂志社出版发行。该刊为综合性医学期刊,16开,64页,全国公开发行。总编邵象伊,副总编3人,常务编辑4人。1966年9月《山西医学杂志》停刊,10年间,编辑出版10卷38期。1972年,恢复《山西医学杂志》并更名为《山西医药》,以内部期刊赠送全省各级医疗卫生单位。1974年2月,《山西医药》更名为《山西医药杂志》,继续以内部刊物向全省各地发送。1976年10,《山西医药杂志》(双月刊)向全国公开发行,发行量达到1万多册。1984年《山西医药杂志》从山西卫生报刊编辑部独立,定编5人/1985年,该刊增设胶印插页,主要文章附中、英文摘要,质量明星提高。1989年《山西医药杂志》被评为山廿省优秀科技期刊,同日本东洋医学社建立互换关系,发行量每期突破2万册,居国内省级医学期刊之首。《山西医药杂志》现为双月刊,大16开,88页,期定价为3.50元,双月15日出版,国内外公开发行,国际标准刊号 ISSN 0253-9926  中国标准刊号CN14-1108/R  邮发代号22-38  编辑部地址:山西省太原市华门23号 邮编030013。本刊由中华医学会山西分会主办,山西省卫生厅主管,现任社长兼总编:董海原,主要读者对象为各级医疗卫生技术人员和医学院校师生。多年年,《山西医药杂志》在“党的路线方针政策指引下,坚持普及与提高相结合,侧重普及;坚持理论与实用相结合,注重实用;坚持百花齐放,百家争鸣,立足山西,面向全国,为山西能源重化工基地建设股务,为全国股务”的办宗旨引导下,为宣传和政府的科技方针政策,传递医学信息,开展学术交流,促进医学科技成果转化为生产力做出了一定的贡献。《山西医药杂志》1992年9月被《中文核心期刊要目总览》列为综合性医药、卫生类核心期刊(第32位);1989年被评为山西省优秀期刊;1990年获优秀期刊提名奖;1992、1993年被评为山西省一级期刊;1995-2002年连续被评为山西省一级期刊;1998年被共青力省委、山西省卫生厅授予“青年文明号”称号;1999年获山西省第二届书刊装帧艺术作品三等奖。2002年获国家级“青年文明号”。                

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  • 杂志名称:山西医药杂志
  • 主管单位:山西省卫生厅
  • 主办单位:山西医药卫生传媒集团有限责任公司
  • 国际刊号:0253-9926
  • 国内刊号:14-1108/R
  • 出版周期:半月刊
期刊荣誉:1989年被评为山西省优秀期刊;1990年获优秀期刊提名奖期刊收录:维普收录(中), CA 化学文摘(美), 万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中)
山西医药杂志2016年第04期

婴幼儿家庭教育中父亲参与的影响

邢双喜;王翠玲

关键词:婴幼儿教育, 家庭教育, 父亲的作用, 适应能力, 现代社会, 交往能力, 智能发育, 医学科学技术, 适应性, 健康人格, 成长和发展, 智力因素, 知识, 早期教育, 耶鲁大学, 学习成绩, 现实实践, 神经系统, 社会生活, 人才竞争
摘要:近年来,随着现代社会的不断进步及医学科学技术的高速发展,人们对婴幼儿的健康保健日益受到重视。面对如今愈发激烈的人才竞争,不仅要求孩子拥有健康的体格,还必须有机智的才能和良好的社会适应能力,才能适应现代社会的快速发展。研究发现0~3岁婴幼儿是接受早期教育的黄金时期,由于其大脑发育正处在逐渐发展、成熟过程中,具有很强的可塑性和开发性。特别是0~1岁小儿的智能发育,为知识、形态、语言、听力的获取能力容易形成和接受时期,适时地给予良好的环境、感知、智力因素的刺激,对脑的结构与功能发育在生理、生化方面起重要的影响[1]。婴幼儿的整个时期,主要是在家庭教育中接受父母的抚养、教育,从基本的能力和知识(吃、喝、睡等)到逐步学会说话、走路乃至初步参与社会生活,从而养成良好的个性品质和社会适应性等。但对于婴幼儿而言人们往往只注重其外在的变化,却忽略了其重要的内在神经系统的发育。因此现代家庭教育中人们往往更注重母亲的作用却忽略了父亲参与婴幼儿教育的重要性及其影响。耶鲁大学的一项新研究甚至表明,由男人带大的孩子智商更高,学习成绩更好,进入社会后更容易获得成功。父亲在儿童形成健康人格以及发展良好的社会适应能力和人际交往能力方面都具有重要作用。作为影响婴幼儿成长和发展的关键人物,父亲的作用不容小觑。本文通过综述不同家庭中父亲参与婴儿成长的情况对其社会交往能力、适应性等的影响,以期为父亲在婴幼儿家庭教育中的作用提供有用的理论指导与现实实践操作的建设性意见。